EN UK
EN UK
Що допомогло вивчити англійську мову? Лайфхаки від Тамари Сухенко

Хто написав собі в плани на рік вивчити\покращити якусь мову? Я також декілька років писала, але нічого не робила, а тут прийшов час і  результат досягнуто. У вересні 2017 бажаний рівень advanced досягнуто, рефлексую, що допомогло це зробити.

Успех - внутренний или внешний? Слово, которое мы обанкротили.

Задавая себе вопрос, что помогало мне строить отношения с мужем и детьми, построить дом и карьеру, кардинально изменить ее, когда пришло время. Как так вышло, что мое призвание нашло меня?  - могу назвать три важных фактора. Интервью Тамары Сухенко интернет порталу «Журналист» о личной формуле успеха. 

Мудрость толпы. Почему мы вместе умнее, чем поодиночке.

Группы обладают выдающимся коллективным интеллектом и способны продуцировать решения, которые гораздо более проницательны, чем выводы самых умных участников. Даже если большинство участников группы недостаточно осведомлены или профессиональны, группа все равно способна прийти к мудрому решению. 

Двенадцать принципов развития творческих наклонностей у детей

Как мы - родители, можем помочь детям вырасти гармоничными и успешными личностями. Игорь Добротворский, эксперт в сфере профессионального и личностного развития на основе изучения самых успешных и богатых людей в мире выделил общие факторы, которые повлияли на них в детстве. Эту информацию он опубликовал в своей книге «100 тайн самых богатых и знаменитых». Вашему вниманию список.

Перевал в середине пути, Джеймс Холлис. Конспект книги.

Известный юнгианский аналитик о кризисе среднего возраста. Конспект книги "Перевал в середине пути". "Он наконец оказался на вершине и все что он мог оттуда увидеть - это корпоративную стоянку машин".... Всем, кому 40+ может быть особенно интересно про задачи второй половины жизни. В среднем возрасте все разрешения отменяются, в них больше нет необходимости...

Ключові компетенції фасилітатора за стандартами IAF

Компетенції, які необхідно розвивати кожному фасилітатору, щоб успішно працювати в найрізноманітніших умовах. Модель включає шість категорій: встановлення стосунків з клієнтом, планування групових процесів, створення середовища для спільних дій, управління групою для досягнення необхідних результатів, оволодіння та вдосконалення професійних знань, позитивність в професійних стосунках.