Роль фасилітатора – допомогти думати найкращим чином. Його функції: залучати до повноцінної участі, сприяти взаєморозумінню, стимулювати прийняття взаємоприйнятних рішень, культивувати почуття загальної відповідальності. Які навички роблять фасилітатора ефективним, читайте в статті.
В современном мире со многими вызовами можно справиться только задействуя коллективный интеллект - потенциал группы. Технология фасилитации позволяет повысить эффективность любой группы или организации. Чем отличается традиционная работа в группах и фасилитационные обсуждения читайте в блоге.
Одна из особенностей подросткового возраста - увлечения, хобби. Они необходимы для становления личности подростка, благодаря увлечениям формируются склонности, интересы, индивидуальные способности подростков. Знание подростковых увлечений помогает лучше понять внутренний мир и переживания подростков, улучшает взаимопонимание между подростками и взрослыми. Про особенности возраста читайте в блоге.
Для тех, кто раздумывает, как выбрать профессию, делимся с вами подборкой - 10 основных мыслей из книги «Как выбрать профессию будущего». Миф про то, что выбрав профессию единожды, ты обязан ей следовать всю жизнь, изжил себя. Футурологи говорят о том, что большинство из тех людей, которые сейчас ходят на работу, сменят от трех до пяти направлений деятельности в течение своей профессиональной карьеры.
Будущее непредсказуемо, поэтому использовать готовые рецепты жизни и работы бессмысленно. Традиционные профессии умирают, старые стратегии перестают работать. Советы и приказы как методы воспитания и обучения не просто устарели, а представляют угрозу - они уничтожают таланты и порождают войны. Какие вызовы ставит перед нами будущее?
Руководители успешных компаний используют корпоративную культуру как мощный стратегический инструмент. Она является опорой для принятия решений, влияет на результаты компании и предопределяет будущее. Что создает корпоративную культуру и какие ключевые условия делают трансформацию корпоративной культуры возможной? Читайте в блоге.