Члени Міжнародної Асоціації Фасилітаторів (IAF) спільно розробили етичний кодекс фасилітатора, ми переклали його українською і раді поділитися, адже кожен фасилітатор зустрічається з викликами етичного характеру під час роботи і важливо знати про міжнародні стандарти в цій галузі.

Наука про комплексність пропонує цікаві нові рамки для збагачення практики фасилітації. Фасилітатори можуть використовувати це мислення для створення нового набору принципів дизайну для зустрічей, що сприяють творчості та заохочують появу нового усвідомлення. 

До вашої уваги переклад глави з книги-підручника "The IAF Handbook of Group Facilitation: Best Practices from the Leading Organization in Facilitation", Sandy Schuman, де розглянута тема простору групових обговорень. Читайте про критерії і правила облаштування місця для обговорень і як це сприє активній і відповідальній участі. 

Сучасна середньостатистична дитина обирає серед шкільних предметів та професій, які їй відомі з найближчого оточення, і цей вибір обмежений. Але парадигма вибору професії у 21 столітті змінилася: ми маємо відійти від директивного спрямування дітей до надання їм більших прав на власний вибір, на розширення можливостей та альтернатив.

До вашої уваги переклад глави з книги-підручника "The IAF Handbook of Group Facilitation: Best Practices from the Leading Organization in Facilitation", Sandy Schuman, де розглянуті різні властивості груп та як, враховуючи ці особливості, фасилітатор може допомогти учасникам досягти максимуму.

Трансформационный коучинг в отличии от базового подразумевает сдвиг не только в поведении, но и в отношениях клиента с тем, что он или она пытается достичь. Это означает не только влияние на то, что мы делаем, но и на то, как мы к этому относимся. Мы обновляем старый способ научения таким образом, чтобы объединить тело, разум и эмоции.