EN UK
EN UK

Метод фасилітації «Спільне малювання»: звільняючі структури. Liberating Structures.

Виявлення інсайтів і шляхів уперед через невербальне вираження (40 хв.)

«Жива уява спонукає все тіло до послуху» — Арістотель


Що це дає? 

 

Ви можете допомогти людям отримати доступ до прихованого знання — зокрема почуттів, ставлень і патернів, які важко або неможливо виразити словами. Коли люди втомлені, їхній мозок перевантажений, а логічне мислення досягло меж, цей формат допомагає віднайти ідеї, що лежать поза лінійним, покроковим розумінням можливого.

Історії індивідуальних або групових трансформацій можна розповісти за допомогою п’яти простих для малювання символів, які мають універсальні значення.

Ігровий дух спільного малювання подає сигнал: можливого значно більше, і очікується поява багатьох нових відповідей.

Спільне малювання прорізає культуру надмірної залежності від слів — сказаних і написаних — яка часто стримує появу новизни. Цей формат також відкриває новий канал самовираження для людей, чиї ідеї інакше могли б так і не проявитися.



П'ять структурних елементів – мінімальні вимоги

1. Структурування запрошення

  • Запросіть учасників розповісти історію про виклик, з яким вони стикаються (або про спільний виклик), використовуючи лише п’ять символів і жодних слів.


2. Влаштування простору і необхідні матеріали

  • Відкрита стіна з папером у рулоні або мольберти з чистими аркушами фліпчарту.
  • Маркери на водній основі; за бажання — м’які пастелі, якщо хочеться додати кольору.
 

3. Залучення учасників

  • Усі включені, оскільки п’ять символів легко намалювати кожному.
  • Усі учасники малюють індивідуально й одночасно.
 

4. Формування груп

  • Індивідуально — для практики малювання символів.
  • Індивідуально — для створення першого та другого варіантів малюнку.
  • Малі групи по 2 - 4 особи — для інтерпретації малюнків.
  • Уся група — для підсумкового обговорення (для великих груп — із використанням формату 1-2-4-Всі).
 

5. Етапи і розподіл часу

1. Представте ідею спільного малювання, намалювавши та пояснивши значення кожного символу -  5 хв.
- Коло — цілісність
- Прямокутник — підтримка
- Трикутник — ціль
- Спіраль — зміна
- «Зіркова людина» (рівновіддалений хрест) — взаємини

2. Запросіть учасників потренуватися малювати п’ять символів: коло, прямокутник, трикутник, спіраль, зіркову людину - 5 хв.

3. Запросіть учасників поєднати символи, щоб створити перший варіант історії — індивідуально й без слів — про «подорож» роботи з викликом або інновацією - 10 хв.

4. Запросіть учасників створити другий варіант, у якому вони уточнюють історію, підкреслюючи розміри, розташування та кольори символів - 10 хв.

5. Попросіть учасників запросити іншу людину або свою малу групу для інтерпретації малюнку. Нагадайте: автор малюнку не говорить -  5 хв.

6. Запитайте всю групу: «Що разом відкривають ці малюнки?». Для великих груп використовуйте формат 1-2-4-Всі - 5 хв.

 


НАВІЩО? Цілі

  • Виявити інсайти та розуміння, недоступні через вербальні або лінійні методи.
  • Задіяти всі джерела знання для інновацій (явні, неявні, приховані / емерджентні).
  • Подати сигнал, що розпочалася подорож або пошук нових відкриттів.
  • Розвинути й поглибити спільне розуміння візії або складної динаміки.
  • Створити тісніші зв’язки між членами групи.


Поради та пастки

  • Нагадуйте учасникам, що малюнок — не самоціль, промовляючи, наприклад: «Відточені навички малювання не потрібні — відпустіть потребу в досконалості! Дитячі малюнки виглядають грайливо й розпалюють уяву інших».
  • Не допомагайте надмірно з технікою малювання.
  • Допомагайте учасникам приймати все, що проявляється в малюнках (часто з’являються несподівані інсайти).
  • Намалюйте або покажіть приклад історії, який допоможе іншим здійснити стрибок у розумінні.
  • Фіксуйте процес малювання за допомогою камер або відеозапису.
  • Поверніться до малюнків, коли знову зберетеся всією групою.
  • Пам’ятайте, що малювання може мати сильний терапевтичний ефект; будьте готові до емоційних реакцій.
 

Варіації

  • Одна людина може візуально мапувати розмову під час зустрічі (за потреби додавайте слова).
  • Починайте з малого: для старту достатньо одного аркуша формату А4.
  • Замість паперу можна використовувати планшети, щоб учасники вчилися розповідати історії п’ятьма символами в цифровому форматі.
  • Використовуйте «Подорож Героя» як шаблон для історій.
  • Як шаблон також можна застосувати послідовність переходу: статус-кво → поклик до новизни → відкриття → валідація → раннє впровадження → поширення
 

Приклади

  • Для освіження динаміки під час тривалих зустрічей, коли потрібен креативний сплеск.
  • Коли в групі є сильні розбіжності в поглядах і команда «застрягла».
  • Для візуальної фасилітації зустрічі або конференції, де малюнки створюються паралельно з розмовою.
  • Для виявлення неочевидних або прихованих взаємозв’язків у роботі над складним проєктом (наприклад, один докторант пережив «ага-момент» завдяки Drawing Together).
  • Для оживлення візійної заяви (особливо для людей з вираженим візуальним мисленням).
  • Для індивідуальної роботи — щоб візуалізувати неявні або приховані підходи до виклику.

Авторство: Liberating Structure розроблена Анрі Ліпмановичем та Кітом МакКендлесом, натхненна працями культурною антропологинею Анджелес Аррієн. 

 
Переклад одного з інструментів Liberating Structures -Спільне малювання
Посилання на сайт Liberating Structure
Переклад: Каленченко Оксана

 


 

ПОСЛУГИ ФАСИЛІТАЦІЇ

📍 Навчальні програми навичкам фасилітації - тисніть тут

📍 Стратегічні сесії, воркшопи, групові обговорення, конференції у фасилітаційному форматі  
дізнайтесь деталі за телефоном 067 239 83 70 або напишіть свій запит tamara.sukhenko@gmail.com 

📍 Більше статей на тему фасилітації - тисніть тут